KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA

MATERI PEMBELAJARAN 3

Ayo Menari !

Masih ingatkan kamu dengan gerakan kuat dan lemah tangan pada gerakan tari yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya?

Cobalah mempraktikkan gerakan tersebut sambil bernyanyi lagu Tepuk Tangan.

Tepuk Tangan

Tangan kanan tangan kiri mempunyai jari. Direntangkan dibengkokkan, putar pergelangan. Acung depan dilentikkan, ayo tepuk tangan.

Bagaimana perasaanmu saat menari? Dapatkah kamu mengikuti semua gerakan sesuai contoh yang diberikan?

Ayo Mengamati!

Makanan Penting untuk Kesehatan

Makanan sangat berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan manusia. Makanan yang penting untuk pertumbuhan dan perkembangan adalah makanan yang menyehatkan dan bergizi. Berikut makanan yang menyehatkan dan bergizi.

a.      Makanan pokok, misalnya nasi, kentang, jagung, roti, ubi, dan sagu.

b.      Lauk-pauk, misalnya daging, ikan, tahu, tempe, telur, dan cumi.

c.       Sayur-sayuran, misalnya kangkung, bayam, wortel, dan buncis.

d.      Buah-buahan, misalnya jeruk, apel, anggur, pisang, dan jambu.

e.      Susu, misalnya susu sapi dan susu kambing.

Makanan-makanan tersebut mengandung gizi seperti karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air.

a. Karbohidrat
Karbohidrat berfungsi sebagai sumber tenaga bagi tubuh. Beras merupakan contoh makanan yang mengandung karbohidrat. Makanan lainnya yang mengandung karbohidrat, di antaranya, jagung, kentang, roti, dan gandum.

b. Protein
Makanan yang mengandung banyak protein berfungsi sebagai zat pembangun tubuh. Bagian tubuh yang rusak akan segera diganti
dengan bantuan protein yang diperoleh dari makanan. Makanan yang mengandung protein, di antaranya, ikan, telur, daging, susu, tahu, dan
tempe. Protein terdiri atas dua jenis, yaitu protein hewani dan protein nabati. Protein hewani adalah protein yang berasal dari hewan, misalkan ikan, daging, susu, keju, dan telur. Protein nabati adalah protein yang berasal dari tumbuh-tumbuhan, misalkan tempe dan tahu.

Makanan yang mengandung lemak berfungsi sebagai sumber energi dan cadangan makanan. Makanan yang mengandung lemak, di antaranya, daging, telur, keju, mentega, minyak, dan susu.

d. Vitamin dan Mineral
Vitamin adalah zat yang sangat penting bagi pertumbuhan. Vitamin terdiri atas vitamin A, B, C, D, E, dan K. Vitamin banyak terdapat di dalam sayuran dan buah-buahan.

Mineral adalah zat organik yang diperlukan tubuh dalam jumlah tertentu. 

Mineral merupakan zat pengatur tubuh. Makanan yang mengandung mineral terdapat dalam sayuran dan buah-buahan.

a) Sayuran dan b) Buah-buahan mengandung vitamin dan mineral.

e. Air
Air juga diperlukan oleh tubuh. Tanpa air, tubuhmu akan kekeringan. Di dalam air terdapat mineralmineral yang sangat berguna bagi tubuh kita.

Air mengandung mineral yang berguna bagi tubuh

Jagalah makanan yang kita makan agar selalu bersih dan menyehatkan. Makanan yang bersih, menyehatkan, dan bergizi akan membantu pertumbuhan dan perkembangan manusia dengan baik.

Nah itulah materi Kelas 3 tema 1 subtema 2 Pembelajaran 3 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Semoga bermanfaat 😍😍😍

Jangan Lupa !👌👌👌

TUGAS !!!

Kerjakan LKS Halaman 40 - 41 Ayo Berlatih dan Latihan Pembelajaran 3 untuk bukti pengerjaan dikirim dalam bentuk foto !

KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA

MATERI PEMBELAJARAN 1

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

    Manusia merupakan salah satu makhluk hidup. Manusia memiliki ciri-ciri yang sama dengan makhluk hidup lainnya. Salah satu ciri manusia sebagai makhluk hidup adalah mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan manusia terjadi sejak di dalam kandungan. Setelah lahir, pertumbuhan manusia bertambah besar dari bayi hingga dewasa. Setelah dewasa pertumbuhan manusia berhenti. Namun, perkembangan emosi dan pikiran manusia terus berkembang. Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi beberapa faktor.

Mari kita pelajari faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Ayo Mengamati!

        Perhatikan gambar Udin berikut ini! Apa kamu dapat menemukan perubahan yang dialami Udin berdasarkan gambar tersebut?

Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai saat ini adalah tinggi dan berat badan udin bertambah.

Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai saat ini adalah ketika bayi udin kesulitan memegang botol susu, namun sekarang udin sudah mahir menggunakan sendok dan garpu saat makan.

Ayo Menulis!

Apakah kamu mengalami pertumbuhan dan perkembangan seperti Udin? Cobalah mencari tahu dari orang tuamu tentang pertumbuhan dan perkembanganmu dari sejak lahir sampai saat ini.

Informasi yang dapat kamu tanyakan tentang pertumbuhan dan perkembangan misalnya berat dan tinggi badan saat lahir. Selain itu kamu juga dapat mencari informasi mengenai kemampuanmu dalam merangkak dan berjalan.

Lakukan kegiatan wawancara kepada orang tua di rumah untuk mendapatkan informasi tersebut! Tuliskan terlebih dahulu daftar pertanyaan yang ingin kamu tanyakan.

Contoh Daftar Pertanyaan :

1. Berapa berat badanku saat lahir?
2. Berapa tinggi panjang badanku saat baru lahir?
3. Pada usia berapa bulan aku mulai bisa merangkak?
4. Pada usia berapa tahun aku mulai bisa berjalan?
5. Pada usia berapa aku mulai dapat berbicara?

Manusia sebagai makhluk hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Bertambah berat serta tinggi badan merupakan salah satu contoh pertumbuhan.

Kekuatan tangan manusia juga mengalami perkembangan. Contohnya seperti yang terlihat pada gambar. Edo saat masih kecil kesulitan untuk memegang botol susu. Akan tetapi, setelah tubuh Edo bertambah besar dan kuat Edo dengan mudah dapat memegang tempat minum yang lebih berat dari botol susu.

Kekuatan tangan dapat dilatih melalui kegiatan olahraga dan menari. Kuat dan lemah dari gerakan tangan digunakan dalam menari.

Coba lakukan gerakan kuat dan lemah pada tangan sesuai perintah berikut ini!

1. Lakukan gerakan kuat seperti orang yang sedang mendorong meja.
2. Lakukan gerakan lemah seperti orang memegang kapas.

Dapatkah kamu merasakan perbedaan dari kedua gerakan tersebut?

Mari mencoba berbagai contoh gerakan kuat dan lemah tangan pada saat menari.

Gerakan pertama adalah mengangkat tangan kanan, lalu tangan kiri. Angkat tangan dengan kuat

seperti sedang mengangkat beban.

Contoh Gerakan pertama

Gerakan kedua adalah turunkan kedua tangan secara perlahan. Kedua tangan diturunkan sambil

menggerakkan jari-jari tangan menirukan air hujan turun.

Contoh Gerakan Kedua

Gerakan ketiga adalah rentangkan kedua tangan ke samping. Lalu, bengkokkan sehingga membentuk huruf “U”.

Contoh Gerakan ketiga

Gerakan keempat adalah gerakan memutar pergelangan tangan secara perlahan-lahan.

Contoh Gerakan keempat

Gerakan kelima adalah mengacungkan tangan ke depan dengan kuat. Lalu, membalikkan kedua telapak tangan dengan arah yang berbeda.

Contoh Gerakan kelima 

Gerakan keenam adalah bertepuk tangan. Tepuk tangan dapat divariasikan dari gerakan yang lemah sampai kuat. Misalnya bertepuk dengan dua jari, empat jari, enam jari, delapan jari, dan terakhir sepuluh jari.

Contoh Gerakan keenam 

Lakukan kegiatan tersebut secara berulang. Ikuti kegiatan sesuai instruksi guru atau temanmu dalam sebuah permainan! Berdasarkan pengalamanmu berlatih menari, dapatkah kamu menunjukkan gerakan mana saja yang termasuk gerakan kuat dan lemah dari tangan?

Ayo Berlatih!

Mari kita coba pelajari penjumlahan bilangan ribuan menggunakan teknik menyimpan untuk meningkatkan pemahaman.

Contoh penjumlahan tanpa teknik menyimpan. 2.653 + 3.302 = …

Jadi, 2.653 + 3.302 = 5.955

Kerjakan latihan berikut ini.

Jawaban :

1. 6.897
2. 5.127
3. 8.745

Nah itulah materi Kelas 3 tema 1 subtema 2  Pembelajaran 1 Pertumbuhan dan perkembangan manusia

Semoga bermanfaat 😍😍😍

Jangan Lupa !👌👌👌

TUGAS !!!

Kerjakan LKS Halaman 34-35 Ayo Berlatih dan Latihan Pembelajaran 1 untuk bukti pengerjaan dikirim dalam bentuk foto !

KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5 CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 1 

PEMBELAJARAN 5 

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP 

Ayo Menulis! Perhatikan gambar berikut ini!

Bekerjalah dengan cara berkelompok! Buatlah cerita berdasarkan gambar di atas. Buatlah cerita pada tempat yang sudah disediakan di halaman berikutnya! Ceritakan hasil kerja kelompokmu di depan kelompok yang lain!

Ayo Berdiskusi!

Perhatikan kembali gambar seri di depan! Apa yang dilakukan salah satu teman Udin sehingga ia jatuh sakit? Tuliskan pada tempat yang tersedia.

• Contoh hasil diskusi : Teman Udin sakit karena sebelum makan ia tidak mencuci tangan.

Ayo Bercerita!

Aturan Sebelum Makan

Salah satu ciri makhluk hidup adalah tumbuh. Untuk bertumbuh makhluk hidup perlu makanan dan air. Makanan yang baik untuk pertumbuhan adalah makanan yang bersih dan sehat.

Kebersihan makanan juga akan mempengaruhi pertumbuhan. Jika makanan yang kita makan tidak bersih, kesehatan dan pertumbuhan kita akan terpengaruh.

Salah satu cara menjaga makanan agar tetap bersih adalah dengan menutup makanan. Hal ini perlu dilakukan agar makanan tidak dihinggapi lalat atau hewan lainnya. Makanan dapat menjadi tempat lalat bertelur yang menyebabkan makanan menjadi kotor.

Selain menjaga kebersihan, kita juga harus berdoa sebelum makan. Berdoa untuk berterima kasih atas karunia yang diberikan-Nya. Makan sesuai kebutuhan, menjaga kebersihan makanan, serta berdoa sebelum dan sesudah makan merupakan contoh sikap bersyukur.

Sikap bersyukur merupakan pengamalan sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan yang Maha Esa. Jika kita sudah makan sesuai kebutuhan, menjaga kebersihan, serta berdoa sebelum dan sesudah makan, berarti kita sudah melaksanakan sila pertama Pancasila.

Berdoa juga menunjukkan sikap berterima kasih kepada Tuhan. Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan juga merupakan contoh pengamalan sila pertama Pancasila.

Tuliskan kebiasaan yang kamu lakukan sebelum makan. Lalu, ceritakan di depan teman-temanmu!

Kebiasaan sebelum makan :

• Mencuci tangan.
• Berdoa.
• Mengambil makanan yang terdekat terlebih dahulu.
• Mengambil makanan secukupnya.
• Menghabiskan makanan.

Bandingkan kebiasaanmu dengan kebiasaan temanmu. Adakah kebiasaan makan yang baik, tetapi belum kamu lakukan? Bagaimana kamu akan melakukannya?

Ayo Berlatih!

Susu sapi adalah salah satu contoh makanan yang sangat baik untuk kesehatan. Beberapa perusahan memproduksi susu sapi dalam bentuk kemasan kotak siap saji agar mudah dikonsumsi. Berikut ini adalah jumlah susu kemasan kotak yang dapat dihasilkan oleh beberapa perusahaan.

No	Perusahaan	Jumlah susu kemasaan yang dihasilkan per bulan
1	Perusahaan A	1.200 kotak
2	Perusahaan B	3.000 kotak
3	Perusahaan C	4.800 kotak
4	Perusahaan D	3.250 kotak
5	Perusahaan E	2.200 kotak

Berdasarkan daftar tersebut, selesaikan beberapa persoalan berikut ini!

1. Manakah perusahaan yang menghasilkan susu kemasan kotak paling banyak setiap bulan? Jawaban : Perusahaan C
2. Manakah perusahaan yang menghasilkan susu kemasan kotak paling sedikit setiap bulan? Jawaban : Perusahaan A

Contoh soal :

Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahan A dan D? Permasalahan tersebut diselesaikan dengan penjumlahan. Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara susun ke bawah. Letakkan bilangan sejajar sesuai nilai tempatnya, lalu jumlahkan sesuai kelompok.

Cara menyelesaikan :

Perusahaan A menghasilkan 1.200 kotak. Perusahaan D menghasilkan 3.250 kotak. Jumlah susu kotak semuanya: 1.200 + 3.250 = 4.450

Selesaikan soal-soal berikut ini!

1. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan B?
2. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan B dan E?
3. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan E?
4. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan B dan C?
5. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan C?

Kunci Jawaban :

1. A + B = 1.200 + 3.000 = 4.200 kotak
2. B + E = 3.000 + 2.200 = 5.200 kotak
3. A + E = 1.200 + 2.200 = 3.400 kotak
4. B + C = 3.000 + 4.800 = 7.800 kotak
5. A + C = 1.200 + 4.800 = 6.000 kotak

Nah itulah materi Kelas 3 tema 1 subtema 1 Pembelajaran 5 Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Semoga bermanfaat 😍😍😍

Jangan Lupa !👌👌👌

TUGAS !!!

Kerjakan LKS Halaman 20 Ayo Berlatih dan 21 Latihan Pembelajaran 5 untuk bukti pengerjaan dikirim dalam bentuk foto !

KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

KELAS 3  TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP 

Makhluk Hidup di Sekitar Kita

Ada banyak makhluk hidup di sekitar kita. Makhluk hidup adalah manusia, hewan, dan tumbuhan. Makhluk hidup merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Semua makhluk merupakan kekayaan yang harus kita syukuri.

Setiap makhluk hidup memiliki ciri-ciri tertentu. Sebagian besar makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang sama, yaitu bergerak, bernapas, berkembang biak, tumbuh, makan, dan peka terhadap rangsang. Mari kita pelajari lebih lanjut makhluk hidup di sekitar kita.

Ayo Bernyanyi!

Cicak adalah salah satu contoh makhluk hidup. Untuk mengetahui ciri-ciri cicak sebagai makhluk hidup, nyanyikanlah lagu berikut ini. Nyanyikan lagu sesuai petunjuk gambar di bawah syair!

Nyanyikan bersama teman-temanmu!

Bagian mana dari lagu di atas yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup? Perhatikan kembali syair lagu “Cicak di Dinding”. Berdasarkan syair lagu tersebut cicak memiliki ciri-ciri dapat bergerak dengan cara merayap di dinding dan memerlukan makanan. Makanan cicak adalah nyamuk.

Bagaimana perasaanmu setelah menyanyikan lagu tersebut? Lagu “Cicak di Dinding” mudah untuk diikuti, bukan? Perhatikan kembali tanda dan pada lagu “Cicak di Dinding”. Tunjukkan baris lagu yang memiliki pola yang sama. Tunjukkan pula bagian lagu yang memiliki pola yang berbeda.

Ayo Berlatih!

Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang dan pendek.

Baris ke	Pola
1
2
3
4

Ayo Mengamati!

Ikan juga makhluk hidup. Ikan memiliki beberapa ciri yang sama dengan cicak. Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui.

Ciri-ciri nyamuk dan ikan yang ada pada gambar.

Ciri-Ciri Cicak :

• Cicak hidup di darat
• Cicak bergerak merayap di dinding
• Cicak makan nyamuk
• Cicak suka memutuskan ekornya

Ciri-Ciri ikan :

• Ikan hidup di air.
• Ikan bergerak berenang menggunakan sirip.
• Dan lain-lain.

Dari kedua penjelasan tersebut, maka dapat kamu simpulkan ciri-ciri makhluk hidup adalah: bergerak, butuh makanan, dan lain-lain.

Ikan dan cicak sama-sama makhluk hidup. Cicak dan ikan memiliki persamaan dalam cara berkembang biak. Keduanya berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan dan cicak bertelur dalam jumlah banyak. Contohnya salah satu jenis ikan, yaitu ikan mas, yang sekali bertelur dapat menghasilkan lebih dari seribu butir telur.

Bayangkan telur ikan sebanyak seribu butir. Banyak bukan? Tahukah kamu bagaimana cara menulis bilangan seribu?

Perhatikan cara membaca dan menulis bilangan berikut ini.
a. 1.000 dibaca seribu
b. 2.000 dibaca dua ribu
c. 3.000 dibaca tiga ribu
d. 4.100 dibaca empat ribu seratus
e. 4.250 dibaca empat ribu dua ratus lima puluh
f. 5.500 dibaca lima ribu lima ratus
g. 6.050 dibaca enam ribu lima puluh
h. 7.150 dibaca tujuh ribu seratus lima puluh
i. 10.000 dibaca sepuluh ribu

Ayo Berlatih!

Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang benar.
1) 1.000, 2.000, 3.000, … , 5.000
2) 1.500, 2.500, … , 4.500, …
3) 2.000, 4.000, … , … , 10.000

Jawaban : 

1. 4.000
2. 3.500
3. 6.000 dan 8.000

Perhatikan bilangan-bilangan berikut. Susunlah bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai terbesar

Jawaban bagian II urutan bilangan.
1) 1.250, 2.250, 3.250, 4.250, 5.250
2) 1.300, 2.300, 3.300, 4.300, 5.300
3) 1.100, 2.250, 3.050, 4.200, 5.400

Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai contoh!
Contoh:
1.100 dibaca seribu seratus
2.200 dibaca dua ribu dua ratus

a. 2.250 dibaca … (dua ribu dua ratus lima puluh)
b. 3.300 dibaca … (tiga ribu tiga ratus)
c. 4.700 dibaca … (empat ribu tujuh ratus)
d. 5.650 dibaca … (lima ribu enam ratus lima puluh)
e. … dibaca sembilan ribu (9.000)
f. … dibaca seribu tujuh ratus (1.700)
g. … dibaca dua ribu lima ratus lima puluh (2.550)
h. … dibaca sepuluh ribu (10.000)

Nah itulah materi Kelas 3 tema 1 subtema 1 Pembelajaran 1 Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Semoga bermanfaat 😍😍😍

Jangan Lupa !👌👌👌

TUGAS !!!

Kerjakan LKS Halaman 9 - 10 Latihan Pembelajaran 1 untuk bukti pengerjaan dikirim dalam bentuk foto !

KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3 CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 1 

PEMBELAJARAN 3

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP 

Ayo Mengamati! Perhatikan gambar berikut!

Apakah kamu masih ingat dengan ciri-ciri makhluk hidup? Apa saja ciri-ciri makhluk hidup yang kamu temukan dari gambar tersebut?

Tuliskan ciri-ciri tersebut pada tempat yang tersedia!

No	Ciri-Ciri Makhluk Hidup	Kegiatan Pada Gambar
1	Tumbuhan memerlukan air	Ibu menyiram tanaman
2	Ayam memerlukan makanan	Ayah dan Siti sedang memberi makan
3	Ayam berkembang biak	Gambar jerami untuk ayam bertelur dan ada gambar induk ayam beserta anaknya.
4	Manusia berkembang biak	Ada keluarga Siti: Ibu, ayah, dan Siti
5	Ayam memerlukan minuman	Ada tempat minum
6	Hewan bergerak	Ayam nampak menuju makanan

Ayo Berlatih! Amati kedua gambar berikut!

Apakah persamaan dari kedua gambar tersebut? Tuliskan hasil pengamatanmu pada tempat yang tersedia!

• Persamaan : Makhluk hidup sama-sama membutuhkan makanan

Ceritakan juga gambar tersebut berdasarkan ciri-ciri makhluk hidup yang telah kamu ketahui.

• Ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan gambar : Manusia dan ayam berkembang biak.

Ayo Bernyanyi!

Salah satu ciri makhluk hidup adalah berkembang biak dan tumbuh. Ayam berasal dari telur yang menetas menjadi anak ayam. Kemudian, anak ayam tumbuh menjadi ayam dewasa. Setelah dewasa, ayam betina menghasilkan telur kembali.

Anak ayam sangat lucu untuk dilihat dan dimainkan. Tetapi, hati-hati induk ayam akan marah jika kita mengganggu anaknya. Kita dapat melihat anak ayam yang lucu sambil menyanyikan lagu tentang anak ayam.

Mari bernyanyi lagu anak ayam!

Ayo Mencoba!

Masih ingatkah kamu dengan panjang pendek bunyi? Dapatkah kamu memberi tanda panjang dan pendek bunyi pada lagu tersebut? Apa simpulanmu tentang panjang pendek bunyi pada lagu “Anak Ayam”?

Jawaban :

Ayo Berlatih!

Tuhan menciptakan makhluk hidup untuk saling memberikan manfaat. Ayam sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Daging dan telur ayam dapat memenuhi kebutuhan manusia. Pengembangbiakan adalah cara untuk menghasilkan daging dan telur ayam dalam jumlah banyak. Untuk itu dibuatlah sebuah peternakan. Peternakan dapat menghasilkan ternak ayam dalam jumlah yang besar dan dalam waktu yang singkat.

Berikut ini adalah contoh daftar jumlah telur yang dihasilkan beberapa peternakan setiap bulan.

No	Peternakan	Jumlah telur yang dihasilkan per bulan
1	Peternakan A	3.000 butir telur
2	Peternakan B	1.500 butir telur
3	Peternakan C	3.500 butir telur
4	Peternakan D	2.000 butir telur
5	Peternakan E	2.500 butir telur

Peternakan siapa yang paling banyak menghasilkan telur per bulan? Peternakan C
Peternakan siapa yang paling sedikit menghasilkan telur per bulan? Peternakan B

Urutkan peternakan berdasarkan banyaknya telur yang dihasilkan per bulan. Mulailah dari peternakan dengan hasil telur per bulan paling sedikit :

1. Peternakan : B
2. Peternakan : D
3. Peternakan : E
4. Peternakan : A
5. Peternakan : C

Masih ingatkah kalian dengan cara membaca nama dan lambang bilangan? Pasangkan nama dan lambang bilangan dengan cara menghubungkan titik dengan garis!

Agar lebih mudah membaca bilangan, kamu juga dapat menggunakan aturan nilai tempat. Contohnya 1.250 = 1000 (ribuan) 200 (ratusan) 50 (puluhan).

Cobalah menuliskan bilangan pada tabel nilai tempat.
1) 4.750 dibaca empat ribu tujuh ratus lima puluh

Ribuan	Ratusan	Puluhan	Satuan
4	7	5	0

2) 8.417 dibaca delapan ribu empat ratus tujuh belas

Ribuan	Ratusan	Puluhan	Satuan
8	4	1	7

3) 1.000 dibaca seribu

Ribuan	Ratusan	Puluhan	Satuan
1	0	0	0

Nah itulah materi  Kelas 3 Tema 1 subtema 1 pembelajaran 3 Ciri-Ciri Makhluk Hidup , semoga bermanfaat.😍😍😍

JANGAN LUPA !!!!!!👌👌👌

TUGAS !!!!!

Kerjakan LKS Halaman 15 - 16 Latihan Pembelajaran 3, untuk bukti pengerjaan dikirim dalam bentuk foto !